讀者提問
故事開場
《夢蝶》角色說出口的理由，可以拿來和他真正採取的做法對照。描述台詞太滿或太少時，說清楚自己還需要理解哪件事。回應的先後不妨留心。
編輯回應
閱讀線索
解釋太多未必更容易懂。人物說了什麼，和自己希望他說什麼可以分開記錄。比較同一人物在不同對象面前的說話方式，可以留意稱呼、解釋程度與願意追問的事情，而不只看字句長短。
讀者提問
適讀方向
一句話可能同時回應眼前的事與雙方原本的關係，閱讀時可以分別觀察這兩層意思，保留不同解讀的空間。評價文字是否精簡，可以看看拿掉某段說明後自己還能理解多少，但實際閱讀仍要尊重它與畫面共同提供的脈絡。問句帶來的壓力需要放回情境理解，誰有資格追問、誰必須解釋，也可能影響讀者對那段交談的感受。